今天下午起床后，当我们几位老师正在给宝贝们梳头发时，阳阳宝贝眼睛红红的走到曹老师面前，说：“老师，我的小铃铛手镯不见了。”当时我们听后，第一反应想可能是宝贝在起床后将手镯丢在了床上，忘了拿，于是让她回到自己的床铺来寻找。可是...
现在大部分孩子都是独生子女，自幼受宠，衣食住行家长们包办，以至于到了新的环境不能快速适应，常常比别的小朋友“慢半拍”。或者不动脑筋，希望别人来帮他“办事儿”。案例描述：上周四我们过生日，因为6、7月份的孩子一起过，人数比较多...
案例再现：和贝贝相处一段时间后：发现他是一个比较安静的小男孩，而且很少和小朋友说话，别人活动时，他就静静地站在一边，但是学习的时候很认真，老师的话句听得进，但从不举手回答问题。只用眼睛看你。有一次，在室内自主阅读时间段，因为...
案例描述：终于到了孩子们最喜爱的户外建构游戏时间，我对孩子们说：“孩子们你们喜不喜欢我们的城市西安？”小朋友们齐声说：“喜欢！”我又说：“那小朋友们你们都来说一说咱们居住的城市里都有什么啊？”孩子们一边运积木一边你一言我一语...
案例背景：同伴交往能力的培养是我园课题重要内容，让孩子乐意与人交往，学习互助，合作与分享，学习初步的人际交往能力。当他们学习交往时肯定会遇到许多问题，会出现一些错误的举动。这需要我们一起和他们面对，并且帮助他们指引方向。最终...
案例现象：黄家政是一个聪明带点调皮的小男孩，他有着一双大大的眼睛和娇小的身段。但是可不容我们忽视，因为他身手比敏捷，而且好动。在某些时候，他会不经意间地让你觉得他像只小猴子一般地活蹦乱跳的。在玩区角的时候老是要欺负小朋友，上...
案例观察：梦妮是个有名的机灵鬼，她活泼好动，嘴巴特别甜，和陌生人一下子就能相处好，但和小伙伴并不融洽，每天都有小朋友来告状“梦妮打人了”。在活动中，老师也发现梦妮的自制力很差，特别表现在上课回答问题时没有一点儿耐心，举手后一...
幼儿园大班案例：“小无赖”里的大道理——从幼儿面对攻击时的种种反应说起广州军区政治部幼儿园周瑾案例过程：镜头一：因为一本小人书，豪豪把庚汝推到地上。老师问清了事情的经过，轻声说：“来，豪豪跟庚汝说声对不起，大家还是好朋友”。...
幼儿小班主题活动反思：大马路本主题以马路和马路上的车辆为核心组织和安排教育内容，时间是三周。在活动实施前，我们将实施本主题的想法与要求家长配合的内容打成通知发给每个孩子。由于目的要求明确，家长配合有了明确的方向。我们的活动得...
情景一:孩子们兴致勃勃的在绘画《我们在春天里》，我边巡视边欣赏孩子们用稚嫩的画笔画出各种春天的美景。刘宇轩画出了燕山公园里放风筝的快乐情景；夏意融画出了春天中美丽的花和树；姚一凡画出了在春天中快乐嬉戏时那开心的笑容„„当我看...
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