2024年第二批主题教育组织生活会（创新理论、党性修养、服务群众、模范作用四新个）对照检查材料范文 2024年第二批主题教育组织生活会（创新理论、党性修养、服务群众、模范作用四新个）对照检查材料范文按照主题教育**会的有关要求，班子坚持问题导向，强化问题意识，在认真组织学习研讨、深入开展谈心谈话的基础上，对照“检视学习贯彻党的创新理论情况，检视党性修养提高情况，检视联系服务群众情况，检视发挥先锋模范作用情况”等四个方面和记提出的关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，认真进行对照检视，深刻剖析存在的问题，明确整改方向，制定整改措施，现将对照检视情况报告如下。</p>2024年第二批主题教育组织生活会（创新理论、党性修养、服务群众、模范作用四新个）对照检查材料范文

一、存在的问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况（一）检视学习贯彻党的创新理论情况一是对创新理论学习方法不够科学有效。

我们对党的创新理论的学习和思考，往往注重读原著、学原文、悟原理，没有掌握蕴含其中的立场、观点、方法，没有把握其中的精髓要义和理论底蕴。

有时候存在为给上级看、做给基层看而学习，为落实上级要求、应付场面而学习的情况，对与企业发展联系不紧的内容往往蜻蜓点水、走马观花，存在“赶进度”问题。

如对推动乡村振兴作示范，加强生态文明建设树样板等理论的学习存在浅尝辄止的现象。

二是对新的创新理论理解领会不够全面系统。

由于XX工作压力大、任务重，工学矛盾突出，理论学习的系统性不够，没有从整体上联系起来学，有时以学习讲话提纲代替学原文、以研究具体工作代替务虚讨论，存在碎片化学习、选择性学习的问题；理论学习的深度不够，真正静下心来议大事、谋长远不多，拿出一段时间、发挥集体力量、深入进行思考党的创新理论存在较大差距；有时即使开展了一些理论研究，往往也是零敲碎打，短期需要什么就做什么、上级讲什么就思考什么，导致没有形成真正的系统理论思维。

如对中国式现代化这一重大理论和实践问题的学习研究不够全面系统，对这些体现时代性、把握规律性、富有创造性的理论知识没有深入地学习探索，把党的创新理论转化为改造主观世界和客观世界的强大武器方面存在短板和不足。

（二）检视党性修养提高情况（二）检视党性修养提高情况一是大局观念还需进一步强化。

对自身分管工作考虑多，对和其他工作之间的整体性、联动性和相关作用思考不深，缺乏从全局考虑的自觉，对一些工作推进落实上还不够到位，客观上影响了整体效果。

在推进工作中，考虑眼前利益较多，缺乏站位全局的意识和着眼长远的格局，导致工作进展缓慢，

2023年主题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料与主题教育调研成果总结分析座谈会上的交流发言材料【两篇文】 20232023年主题教育主题教育“六个方面六个方面”个人对照检查剖析材料个人对照检查剖析材料与主题教育调研成果总结分析座谈会上的交流发言主题教育调研成果总结分析座谈会上的交流发言材料材料【两篇文】【两篇文】20232023年主题教育主题教育“六个方面六个方面”个人对照检查剖析材料个人对照检查剖析材料(在理论学习方在理论学习方面、政治素质方面、能力本领方面、担当作为方面、工作作风方面、面、政治素质方面、能力本领方面、担当作为方面、工作作风方面、廉洁自律等廉洁自律等6个方面存在的问题个方面存在的问题)按照召开民主生活会（组织生活会）通知精神要求，结合此次主题教育主题，我紧密联系自己的思想、工作和生活实际，对自己存在的问题，认真在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题仔细进行了查摆，剖析了自身存在的问题，并明确了努力方向，现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的问题一、存在的问题(一)理论学习方面。理论学习方面。一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想有差距。能够原原本本认真学习《习近平著作选读》（一、二卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等4种必读书目和《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》、习近平总书记《论党的自我革命》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》、《习近平关于调查研究论述摘编》等4种选读书目。但在读原文原著方面不够系统、不够深入，学习存在碎片化。对党史学习的多，对党建理论研究的少，组织安排的理论学习参加的多，但自己主动挤出时间学习的少，特别是对习近平新时代中国特色社会主义理论中关于政治工作的论述领会不深不透，对总书记对内蒙古工作的一系列讲话学习不够，在工作当中如何贯彻思考不深。二是对党的政治建设学习理解不到位。对在工作中如何贯彻“五位一体”总体布局和“四个全面“战略布局思考不够深入。从全局和战略的高度审视本职工作不够，用党的理论、政策、方针指导本职工作不够，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践还不够。(二)政治素质方面。政治素质方面。一是党性修养方面有差距。在党组议事时，对自己分管工作关注的多，对不分管的工作提出有价值的意见和建议比较少，存在事不关己高高挂起的思想。从内心来说确实存在不愿接受别人的批评的情况，也存在对别人的错误和缺点缺乏批评性、斗争性的情况，一团和气，存在老

第二批主题教育专题民主生活会检视剖析材料 第二批主题教育专题民主生活会检视剖析材料第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，本人按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，系统学习了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容，紧盯个人思想、学习和工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在广泛征求意见建议、普遍开展谈心谈话、深入梳理检视问题的基础上，认真对照“六个方面”内容，深刻查摆检视，深挖问题根源，明确整改措施。

现将对照检查情况报告如下：一、问题查摆根据关于召开主题教育民主生活会通知要求，对个人存在的问题进行查摆：（一）“六个方面”存在的问题对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，现针对6个具体方面逐一查摆个人存在的问题：1.理论学习方面：理论学习方面：第二批主题教育开展以来，本能够认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，但是在学习过程中还存在不少问题，一是学习自觉性不够。

一是学习自觉性不够。

在政治理论学习贯彻方面缺乏自觉性，平时忙于应付日常工作，对政治理论的重要性认识不足。

有重业务、轻理论的思想还没有真正认识到扎实的理论基础是政治上坚定的基础，政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提高。

认为业务是实的东西，能看得见摸得着，政治理论是虚的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如实实在在干点事。

工作中缺乏系统科学的理论指导，难免出现这样或那样的问题。

二是二是学习深度不够。

习深度不够。

作为纪委书记，理论学习多是满足于完成“规定动作”，结合新时期纪检监察工作实际创新学习方式较少，学习党的新理论、新论断存在碎片化现象，深度、广度跟不上新理论的更新速度；对“两个确立”的理论体系和思想精髓、丰富内涵理解把握得还不够系统，对“两个永远在路上”的理解还不够深刻，缺乏主动研究思考，还未能精准把握党风廉政建设和反腐败斗争中出现的新特点新变化，在学思践悟、融会贯通上仍存在差距。

三是学用结合不好。

三是学用结合不好。

通过学习，明确从严治党要抓“关键少数”和管“绝大多数”相统一，但是不能够很好的将二者区分开来，那些人为“关键少数”，那些人为“绝大多数”，也不知道如何去抓这些“关键少数”和管理“绝大多数”。

2.政治素质方面：政治素质方面：„„„„。

3.能力本领方面：一是新发展理念树的不牢。

能力本领方面：一是新发展理念树的不牢。

对新发展理念先导性认识不够，在中国式现代化、五大发展理念的系统性和辩证性的学习上领悟还不够深刻，认为创新、协调、绿色、开放、共享等理念早已经提过，在与工作领域深度结合的空间和契合点的寻找上，还欠缺耐心和定力，在推进事

2023年市政府办公室主任在带头深刻感悟两个确立的决定性意义等6个方面民主生活会“六个带头”对照检查材料 20232023年市政府办公室主任在带头深刻感悟年市政府办公室主任在带头深刻感悟两个确立两个确立的决定性意义的决定性意义等6个方面个方面民主生活会民主生活会“六个带头六个带头”对照检查材料对照检查材料按照市委关于开展2022年度民主生活会的统一安排部署，本人紧扣这次专题民主生活会主题，会前深入学习了XX精神，认真学习了中央和省市市委有关部署，在广泛征求意见建议、认真开展谈心谈话的基础上，围绕六个带头查摆了自身存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的原因，并制定了整改措施。现将有关情况对照检查如下：一、问题清单一、问题清单（一）在带头深刻感悟（一）在带头深刻感悟两个确立两个确立的决定性意义，增强的决定性意义，增强四个意四个意识、坚定、坚定四个自信四个自信、做到、做到两个维护两个维护方面。方面。一是能够把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，但有时对一些有损党委形象的政治言论、谣言是非，没能及时站出来义正辞严地予以纠正、驳斥和制止。二是能够带头执行中央、省市委决策部署，自觉做到思想上认同核心、政治上维护核心、行动上紧跟核心，坚决拥护两个确立，但有时客观上强调工作忙、事务多，往往部署了却没有持续跟进，督促落实的相对少一些。（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方魂方面。面。一方面，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够全面。对XXx精神和省委十一届十次全会、市委十四次党代会等新的理论精神学的不够、悟的不透。另一方面，运用马克思主义立场观点方法指导实践不够深入，指导办公室工作人员学习党的创新理论少，在如何把党的创新理论引领指导工作上思考的少。（三）带头坚持和加强党的全面领导。创新和改进领导方式，不（三）带头坚持和加强党的全面领导。创新和改进领导方式，不折不扣贯彻落实习近平总书记关于折不扣贯彻落实习近平总书记关于XxXx的重要指示批示贯彻落实好，的重要指示批示贯彻落实好，把干部群众凝聚好，夯实党执政的根基。把干部群众凝聚好，夯实党执政的根基。一是管党治党力度不够大。一是管党治党力度不够大。自觉做好主体责任践行者、引领者和示范者不够到位，落实主体责任成效不够明显；对纪委监委履职和巡察利剑作用支持和督促指导不够，落实第一责任人

2023年开展推进推进好第二批主题教育学习研讨交流发言材料与主题教育专题学习计划（二篇文） 20232023年开展推进推进好第二批主题教育学习研讨交年开展推进推进好第二批主题教育学习研讨交流发言材料流发言材料与主题教育专题学习计划主题教育专题学习计划（二篇文）（二篇文）20232023年开展推进推进好第二批主题教育学习研讨交流发言材料年开展推进推进好第二批主题教育学习研讨交流发言材料第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育即将开始，大部分地区和单位都按照部署要求、迅速开展动员，为高标准“开工”预热升温。然而我们也要看到，个别地区和干部抱着“应付态度”，认为第一批有所积累、沉淀，只要“按图索骥”“复制粘贴”就好，于是走入了“拿来主义”的误区，在这里当敲敲警钟，莫让主题教育沦为“走过场”，就得时时“上新”“入心”，真正让第二批主题教育热度不减、实效凸显。防止“照搬照抄”应付糊弄，变“要我学”为“我要学工百年非凡历程里，我们党历来重视思政育人的工作，始终牢树“抓教育就是抓发展”理念，在一次次党内集中教育里，为干部队伍送去了思想甘霖，产生了润心启智、固本培元的深远影响。如今，第一批主题教育即将结束、第二批“启动”在即，这就更需要我们解锁正确的“打开方式”，以空杯心态、归零心态、求索心态继续向深处探源、于富矿汲能。善于推进主题教育走深走实的单位，都非常注重把学习贯彻主题教育同本单位抓党建、发展业务结合起来，而非按照既定模式“依葫芦画瓢“、试图在现成材料中“改头换面”蒙混过关，而是始终亮出“态度决定一切”的鲜明导向，引导党员干部变“要我学”为“我要学”，方能在第二批主题教育中做到“火热开工”。切莫“花拳绣腿”应付交差，变“留痕迹”为“见实绩、第一批和第二批主题教育面向的对象不同、基础有异，其侧重点、观察视角也有所改变，若心思还放在“花拳绣腿”留迹留痕上，让调研“浮在半空”、把问题“留在堵点”、将诉求“赶在门外”，自然有悖于开展主题教育的初衷，更变相助长了形式主义、官僚主义的“歪风二所以，各级单位也好、广大党员干部也好，都要谨慎“花拳绣腿”应付交差的心态和言行，脚踏实地、一步一印把调查研究等工作落到实处，通过主动走基层、访民情、问困难去了解真实状况和发展难题，积极亮担当、亮承诺、亮行动，变“口头承诺”为“答卷成绩”，多一些“走深走实”少一些“虚头巴脑”，真正变“留痕迹”为“见实绩”，让第二批主题教育“含金量”十足。避免“束之高阁”应付答卷，变“查问题”为“

党史学习教育组织生活会发言提纲范文3篇 党史学习教育组织生活会发言提纲范文党史学习教育组织生活会发言提纲范文3篇“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”看似简短的一段话，却道尽了中国共产党走过的百年苦难与辉煌。我们党在战火纷飞中诞生，在民族危难中崛起，在攻坚克难中壮大，未来也必将带领中国走向更加灿烂辉煌的明天。无奋斗不青春，党员干部当以“青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”，不负国家和人民，不负青春与盛世。新时代中国特色社会主义思想以其强大的真理力量、人格力量和实践力量，给全党以方向、给人民以力量、给国家以希望。我们党和国家事业之所以能取得全方位、开创性的历史性成就和深层次、根本性的历史性变革，我们党、国家和军队之所以能实现凤凰涅槃、浴火重生，更加强大、更有力量，最根本的就在于有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想的领航指引。存在的问题：学习的还不够深。放松了理论学习。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是三个代表重要思想学习不够，政治理论水平不高，总觉得自己是一个普通的党员，能够依法做好本职工作就是讲政治了