3份 2025年2月 民主生活会四个带头个人存在问题整改清单台账(带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面、带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面)) —1—20252025年2月民主生活会四个带头个人存在问题整改清单台账民主生活会四个带头个人存在问题整改清单台账带头带头产生问题产生问题原因分析原因分析整改措施整改措施带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面一是理论学习“广度”不足。</p>3份 2025年2月 民主生活会四个带头个人存在问题整改清单台账(带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面、带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面))

在理论学习中，我存在“不够全面、不够深入、不够系统”的短板，尤其是在面对新思想、新观点、新论断时，常感“心有余而力不足”。

具体来看，去年我在学习新理论过程中，缺乏全局性和战略性视角，未能有效结合实际工作。

以*次实际工作决策为例，我因理论学习不深，处理问题时流于表面，未能充分运用马克思主义方法指导实践，理论学习的“根基”尚显薄弱。

二是党内政治生活“严肃”不够。

个人民主生活会中，形式主义问题仍然存在，我在开展批评与自我批评时常“避重就轻”，未能直面自身深层次问题。

例如，我仅提及工作急躁，却忽略了在执行上级决策时的拖延和不力，未触及政治纪律“底线”。

此外，在听取他人反馈时，大家多停留于“沟通不够”等表面问题，未从政治纪律高度为我深度剖析，使监督“利刃”难以有效发挥。

三是决策部署执行“靶向”偏差。

在落实上级决策部署时，存在执行不严、偏离原则的问题。

比如，在负责“**民生工程”时，我未严格遵（一）思想觉悟“高度”不够虽然注重日常的政治理论学习，但系统性学习仍显不足，尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神的理解存在薄弱环节。

常以事务工作代替政治和党性锻炼，导致理想信念教育被“淡化”，主观世界改造被“弱化”。

在思想上存在“重业务、轻学习”的倾向，理论学习的“深度”与“广度”要求不够明确，对理论学习的重要性认识不深刻，研究深层次问题的能力较弱，未能将理论有效指导实践，理（一）锤炼政治“定盘星”，涵养廉洁政治文化。

以高标准塑造纯净廉正的党内政治文化，弘扬“诚实守信、公平公正、务实创新、高风亮节”的价值导向，坚决抵御腐化和低俗文化的侵袭。

深化廉政文化“建设矩阵”，通过开展清廉主题展览、举办廉政教育活动、发送廉政提醒短信等举措，传递廉洁思想，提升党员干部的自律意识。

打造党员干部沟通“连心桥”，及时纠偏思想和行为上的偏差，实现互相警醒、互相约束、共同成长。

确立选人用人的“风向标”，坚持德