【★】2023-2024学年初中第二学期9年级数学人教版下册课时练第27章《27.2.3 相似三角形应用举例》 1/9课时练第2727章相似相似27.2.327.2.3相似三角形应用举例相似三角形应用举例一、选择题一、选择题1．如图是某数学兴趣小组设计用手电筒来测量某古城墙高度的示意图，在点P处放一水平的平面镜，光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处，CD⊥BD，且测得AB＝4m，BP=6m，PD＝12m，那么该古城墙CD的高度是（）A．8mB．9mC．16mD．18m2．如图，小明探究课本“综合与实践”板块“制作视力表”的相关内容：当测试距离为5m时，标准视力表中①号“E”字的高度BC长为b，当测试距离为3m时，②号“E”字的高度DF长为（）A．5bB．3bC．bD．b3．一块直角三角形木板，它的一条直角边长为，面积为，甲、乙两人分别按图①、②把它加工成一个正方形桌面，则①、②中正方形的面积较大的是3523AC1cm21cm()2/9A．①B．②C．一样大D．无法判断4．如图，路灯OP距地面8米，身高1.6米的小明从距离灯的底部（点O）20米的点A处，沿OA所在的直线行走14米到点B处时，人影的长度（）A．变长了1.5米B．变短了2.5米C．变长了3.5米D．变短了3.5米5．如图，小明用长为3的竹竿做测量工具，测量学校旗杆的高度，移动竹竿，使竹竿与旗杆的距离＝12，则旗杆的高为（）A．6B．9C．10D．126．如图，地面上点A处有一只兔子，距它10米的B处有一根高1.6米的木桩，大树、木桩和兔子刚好在一条直线上．一只老鹰在9.6米高的树顶上刚好看见兔子，则大树C离木桩B()米．mCDABBDmABmmmm1/9课时练第2727章相似相似27.2.327.2.3相似三角形应用举例相似三角形应用举例一、选择题一、选择题1．如图是某数学兴趣小组设计用手电筒来测量某古城墙高度的示意图，在点P处放一水平的平面镜，光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处，CD⊥BD，且测得AB＝4m，BP=6m，PD＝12m，那么该古城墙CD的高度是（）A．8mB．9mC．16mD．18m2．如图，小明探究课本“综合与实践”板块“制作视力表”的相关内容：当测试距离为5m时，标准视力表中①号“E”字的高度BC长为b，当测试距离为3m时，②号“E”字的高度DF长为（）A．5bB．3bC．bD．b3．一块直角三角形木板，它的一条直角边长为，面积为，甲、乙两人分别按图①、②把它加工成一个正方形桌面，则①、②中正方形的面积较大的是3523AC1cm21cm()</p>
