人教版小学语文六年级上册语文部编版课时练第26课《好的故事》01（含答案） 部编版六年级上册26.好的故事好的故事课时练一、选择题一、选择题1．小明想写一副横批为“he家欢乐”的对联,根据字典中的意思,他应该选择()。</p>人教版小学语文六年级上册语文部编版课时练第26课《好的故事》01（含答案）

A．和:平和,和缓B．阖:全C．和:和谐,和睦D．合:结合到一起;凑到一起2．下面是三位同学对这句话的理解，不准确的是()。

但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。

A．这句话在全文中起到了承上启下的作用。

B．这句话中的“……”表现了“我”还沉浸在那美丽、幽雅、有趣的故事中。

C．这句话中“我总记得见过这一篇好的故事”，可以看出“好的故事”让“我”久久不能忘怀，这正是“我”希望见到的情景。

3．下列词语书写全部正确的一项是（）A．预告烟草烟雾昏沉B．凌乱投郑陡峭急燥C．解撒隔和退缩徒然D．浮动搁置橙碧火焰4．下列词语中，加点字的读音完全相同的是（）A．解．散押解．B．参．差参．加C．瘦削．剥削．D．好．话好．强二、填空题二、填空题5．根据后面的拼音写汉字（_______）置（ɡē）错（_______）（zōnɡ）（_______）碧（chénɡ）（________）（pínɡzǎo）荡（_______）（yànɡ）火（_______）（yàn）瘦（_______）（xuē）（_______）间（shùn）（_______）视（nínɡ）（_______）然（zhòu）投（_______）（zhì）（_______）峭（dǒu）6．认真读课文，回答下面的问题《好的故事》是文学家________于1925年创作的一篇散文。

此文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者在_____________的矛盾中，启示人们________，实现________________的强烈愿望，表现了作者___________________.7．根据意思，写出词语。

（1）纵横交叉。

（_________）（2）飘荡;起伏不定。

（_________）（3）消瘦得像被削过一样。

形容憔悴。

（_________）（4）一眨眼一刹那。

（_________）（5）突然。

（_________）8．默写生字并组词。

yàn（_____）（_____）xuē（_____）（_____）shùn（_____）（_____）níng（_____）（_____）zhòu（_____）（_____）zhì（_____）（_____）dǒu（_____）（_____）三、现代文阅读三、现代文阅读课内阅读。

我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。

诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。

边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。

凡是我所经过的河，都是如此。

9．用简洁的文字概括选段的内容。

_________10．观察文中画“____”的句子的特点，再照样子写一句。

_________11．下面的词语中最能概括山阴道两旁景物特点的是（）A．杂乱B．单调C．美丽D．幽深12．选段主要表达了作者怎样的思想感情？_________