人教版小学语文六年级上册语文部编版课时练第17课《盼》02（含答案） 部编版六年级上册语文17.盼课时练一、下列加点字注音完全正确的一项是()A.酱．油(jiàng)应和．(hé)痱．子(fèi)B.甩．手(shuăo)烤．干(kăo)窸窸窣．窣(shuài)C.吵嚷．(răng)浸．湿(jìn)袖．筒(xiù)二、下列语句中没有运用“心理描写”的一项是()。</p>人教版小学语文六年级上册语文部编版课时练第17课《盼》02（含答案）

A.我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣．窣响。

B.每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?C.天一下子变了脸色。

路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!三、课内阅读自我检测。

阅读课文,回答下列问题。

1.“路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。

”这段话中将比作。

这样写的好处是2.结合上下文,体会下列语句中“我”的情感。

(1)我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。

(2)我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。

它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答„„3.结合全文内容,写一写你学习完这篇文章后的收获(可以从选材、语言、写作特色不同方面入手)。

四、阅读下文,回答问题。

鸟是树的花朵铁凝①一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝繁叶茂的风姿,裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷，总是遗憾。

我时常有一种冲动,希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。

②终于,一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。

我仿佛看见了满树的花朵!③有了鸟的树显得格外生动。

我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟。

喜欢它们在树枝上舞蹈。

冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性。

它们在树枝上唱着歌,一只鸟的歌唱使树上的冬天没有了寒冷的凝滞。

④树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。

你见过一朵花从春天开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗?这是一