人教版小学语文六年级上册语文部编版课时练第5课《长征·七律》03（含答案） 部编版六年级上册语文5.七律·长征课时练一、比一比,再组词。</p>
岷()崖()傍()度()眠()涯()膀()渡()二、给下列加点字选择正确的解释。
尽:A.完;B.达到极端;C全部用上;D.用力完成:E全,所有的1.三军过后尽．开颜。
()2.人尽其才,物尽．其用。
()3.它并不是取之不尽．,用之不竭的。
()闲:A.平平常常;B.不在使用中;C.闲空儿;D.与正事无关的。
4.万水千山只等闲．。
()5.爸爸忙里偷闲．,为我编了蝈蝈笼子。
()6老师们在办公室里闲．谈着,正巧,校长进来了。
()7.家搬了以后,有了一间闲．房,正巧给我做书房。
()三、选出正确的选项。
夸张的巧用,是这首诗的显著特点之一。
“细浪”“泥丸”等词语把巍峨绵延的大山写得微不足道,而“逶迤”“磅礴”等词语又把山写得高大无比。
选出下面以“山”为描写对象，夸张的使用正确的一项（）。
A.这山好像有几十万年的生命。
B.这山好像比那山高。
C.这山要把天刺破了D.这山像个大葫芦。
四、根据课文内容回答问题。
对联形式短小,文辞精炼,既是一种生动的艺术表现形式,又是一种优秀的文化遗产,请你试着以对联的形式结合《七律·长征》的内容写出如下对联的下联。
上联：腾越五岭跨乌蒙,千山踏破下联：,五、课内阅读自我检测。
七律·长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
1.用“/”划分这首诗的朗读节奏,并注意朗读重音。
2.这首诗的中心句是3,这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?你最欣赏哪一幅图画?说说理由。
4.这首诗从表达方式的角度看,属于诗;从体裁的角度看,属于诗。
六、阅读诗歌,回答问题。
