二十大主题教育检视工作分析会对照发言范文（三篇） 二十大主题教育检视工作分析会对照发言二十大主题教育检视工作分析会对照发言范文（三篇）范文（三篇）二十大主题教育检视工作分析会对照发言二十大主题教育检视工作分析会对照发言篇一篇一根据主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，对照检查分析，我汇报三个方面：一、存在的主要问题一、存在的主要问题“主题教育”学习开展以来，通过认真学习《党章》、习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。</p>
但同时也发现，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。
一是理论学习不够深入。
突出表现在：对政治理论学习和理解还不够深入，学习的自觉性还不强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。
二是精神状态与党员干部要求还有差距。
任支部书记以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，完成了各级领导交给的各项工作任务。
在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。
顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降；心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。
三是素质能力与党员干部要求还不够适应。
工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。
但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距。
对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。
虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，虽对上了路，但操作性还不太强。
农村知识学习钻研不够，农村知识储备不足，适应村级办公正规化建设的能力还不强。
四是工作方法与党员干部要求还不够适应。
对分管工作的特点、规律和上级教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。
新形势下农村管理工作出现了许多新情况新问题，自己平时有
二十大党课讲稿13080字文：深入学习领会党的二十大精神 二十大党课讲稿二十大党课讲稿1308013080字文字文：深入学习领会党的二十：深入学习领会党的二十大精神大精神同志们:党的二十大是一次承前启后、继往开来的大会，必将以高举旗帜、凝聚力量、团结奋进，开创党和国家事业发展新局面而载入史册。当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务，就是认真学习党的二十大精神，把党的二十大精神贯彻落实到党和国家工作各方面全过程。贯彻落实的前提是深入学习领会，那么，应该怎样深入学习领会党的二十大精神呢？通览党的二十大报告、党章修正案以及党的二十大的其他重要文件，至少需要关注八个方面的重大问题，在八个深入学习领会上下功夫。一、深入学习领会党的二十大的重大意义一、深入学习领会党的二十大的重大意义党的二十大召开的历史方位。党的二十大是全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会对动员全党全国各族人民在新时代新征程夺取中国特。色社会主义新胜利、全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴具有重大现实意义和深远历史意义。党的二十大取得的重大成果。党的二十大取得的重大成果，主要体现在两个方面：一是选举产生了新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，选举产生了以习近平同志为核心的新一届中央领导集体。党的二十届一中全会体现全党意志、凝聚全党共识、反映人民期待◇继续选举习近平同志担任中共中央总书记
纪检监察学习贯彻党的二十大精神心得体会参考范文2篇（二十） 纪检监察学习贯彻党的二十大精神心得体会党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记所作的报告，通篇闪耀着马克思主义的真理光芒、人民至上的如磐初心、开创未来的政治自信，发出了持之以恒推进全面从严治党的政治号令，为我们党永葆生机活力、走好新的赶考之路指明了方向。作为一名基层纪检监察干部，将坚决贯彻落实党的二十大精神，忠诚履职尽责，主动担当作为，积极发挥监督保障执行、促进完善发展作用，以高质量纪检监察工作服务保障高质量发展。结合职能职责，深刻把握政治要义。要深刻把握坚定不移全面从严治党、深入推进新时代党的建设新的伟大工程的政治要求，深刻把握全面从严治党永远在路上、党的自我革命永远在路上的重大判断，深刻把握党中央集中统一领导，深刻把握坚持以严的基调强化正风肃纪的重大要求，深刻把握坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战的政治责任。不断提高政治站位，强化督促指导，紧密联系实际，做到知行合一。围绕“四个聚焦”，切实履行监督专责。立足监督职责职能，统筹用好“四项监督”力量，前移监督关口，不断提升监督质效。一是聚焦“
2022年“党的光辉照我心，童心喜迎二十大”主题征文发言稿616字文 20222022年“年“党的光辉照我心，童心喜迎二十大党的光辉照我心，童心喜迎二十大”主题征主题征文发言稿发言稿616616字文字文高山仰首，大海扬波，大地溢满了新世纪的朝晖。在这百花争艳，风景怡人的季节，踏着时代节拍，穿越岁月时空，我们又走进火红的七月。它是这样令人心潮激荡，它是这样令人信心倍增，它是这样令人充满希望。我热血沸腾，浮想联翩…流金的“七一”，燃情的“七一”，闪烁着真理的光芒，展现着信念与理想。在那灾难深重，血雨腥风的漫漫长夜，是“七一”的晨曦拨开华夏大地重重迷雾，激励着华夏儿女，为了民族的自由独立。共产主义信念的火种撒向大地，把理想的火炬照彻强国之路，万里河山因此而挺拔俊秀，雄浑壮丽；历史的长河因此而波澜壮阔，豪情万丈。光辉的“七一”，绚丽的“七一”，华夏儿女聚集在鲜红的旗帜下，为铺就强国之路，几代中华儿女挥舞着银镰披荆斩棘，奋发进取，用实践的巨笔描绘出一幅幅崭新的画卷。强国之路在探索的脚步声中不断延伸，富强的梦想一天天实现。大庆油田灯火辉煌，长江大桥飞架南北，蘑菇云直冲云霄，虽然强国之路有过曲折，但探索的脚步从未停下，绚丽的紫荆花和醉人的金莲绽露出久违的笑脸。申奥、申博成功、加入世贸…中华大地喜事连连。“七一”宣言汇集了一代代仁人志士，托起了东方地平线上一轮不落的红日。一百年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。是的，党一百岁了，我们为党的历史之久而高兴，更为党在一百岁之际，依然干劲十足，依然蓬勃向上，依然前途无量而自豪！
学习贯彻二十大重要讲话精神集合篇篇心得体会 实现现代化是世界各国人民的共同追求。在追求现代化的艰苦卓绝奋斗中，我们党领导人民不仅创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，而且成功走出了中国式现代化道路，创造了人类文明新形态。特别是党的十八大以来，我们党在已有基础上继续前进，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化。十年砥砺前行，以习近平同志为核心的党中央提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，不断丰富和发展人类文明新形态，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国共产党和中国人民为解决人类面临的共同问题提供更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量，为人类和平与发展崇高事业作出新的更大的贡献。实践充分表明，中国式现代化扎根中国大地，既切合中国实际，体现了社会主义建设规律，也体现了人类社会发展规律，为人类实现现代化提供了新的选择。中国式现代化道路越走越宽广，必将更好发展自身、造福世界。习近平总书记强调：‚中国式现代化，打破了‘现代化=西方化’的迷思，展现了现代化的另一幅图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。‛必须深刻认识到，世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准
2023年专题党课讲稿：以党的二十大精神引领高校思政课改革创新与主题教育党课：深刻理解“六个必须坚持”的重大意义【2篇文】 20232023年专题党课专题党课讲稿讲稿：以党的二十大精神引领高校思：以党的二十大精神引领高校思政课改革创新政课改革创新与主题教育党课：深刻理解“六个必须主题教育党课：深刻理解“六个必须坚持”的重大意义坚持”的重大意义【2篇文篇文】20232023年专题党课专题党课讲稿讲稿：以党的二十大精神引领高校思政课改革创新：以党的二十大精神引领高校思政课改革创新习近平总书记在党的二十大报告中明确指出,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。习近平总书记关于思政教育的重要论述，立意高远、思想深刻、内涵丰富、逻辑缜密，为新时代开展思政课改革创新提供了根本遵循。因此，把党的二十大精神融入高校思政课教学，是高校学生实现全面发展的必然要求，也是高校推动思政课改革创新的重要依据。领悟党的二十大精神深化高校思政课课堂建设领悟党的二十大精神深化高校思政课课堂建设思政课课堂是高校进行思想政治教育的主渠道。相较于高校的其他专业课程，其他课程只需要向学生传授知识，而思政课则肩负着塑造学生正确世界观和方法论的重要使命，对青年学生的成长和发展起着重要的引导作用。新时代要使学生真知、真信、真用马克思主义，坚定理想信念，其关键任务就是在课堂上讲深讲透讲活马克思主义科学真理。要善于运用学生所喜闻乐见的教育教学方式，提高学生课堂的专注度、参与度、认同度，才能增强课堂教学效果。采取问题式教学、探究式学习等方法展开教学，尊重学生主体地位，引导学生将马克思主义理论灵活运用于社会实践，提升学生的逻辑分析能力和解决实际问题的能力。定期组织学生到红色文化遗址、革命历史陈列馆、新时代改革阵地等开展现场教学，增强学生思想政治教育的仪式感与互动感，实现第一课堂（教学）和第二课堂（实践）相融合。要科学利用新时代网络载体，创新运用可视化的方式进行教学，实现“横向贯通”“纵向衔接”，打破教材体系，进行深度教学，引导学生运用历史的眼光、发展的眼光看问题，推动思政课课堂教学提质增效。通过思政课课堂宣讲，打消学生的疑虑，使学生彻彻底底地领悟到马克思主义的真理性和先进性，增强学生抵制历史虚无主义和西方腐朽文化的能力，识破各种企图分裂丑化我国形象的错误思潮，做到在实践中躬亲践行马克思主义。领悟党的二十大精神提升高校思政课教师理论素养领悟党的二十大精神提升高校思政课教师理论素养高校思政课教师是讲好思政课的关键要素。教师对马克思主义
