孙淑仪同志个人查摆的问题清单 孙淑仪同志个人查摆的问题清单所在党支部：xx机关支部委员会单位及职务：xxx主任对照内对照内容查摆出的问题及查摆出的问题及具体表现具体表现解决措施及完成时限解决措施及完成时限政治信仰对政治信仰的认识不深刻，不够坚定。</p>
解决措施：坚定理想信念，维护“两个确立”。
完成时限：立行立改，长期坚持。
党员意识对践行党员意识还不够深刻强，党性修养锻炼不够紧。
解决措施：把保持党的先进性作为终身课题，长期不懈地坚持锻炼和整改，在保持先进性中践行群众路线。
完成时限：立行立改，长期坚持。
理论学习理论学习不重视，存在学用脱节、知行不一的“两张皮”问题。
解决措施：端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。
完成时限：立行立改，长期坚持。
能力本领决问题的能力不足，知识储备不足。
解决措施：加强政治理论和业务知识学习，努力提高自身素质。
完成时限：立行立改，长期坚持。
纪律作风作风建设不深入。
解决措施：坚定理想信念，提高党性修养。
从思想上正本清源、立根固本。
完成时限：立行立改，长期坚持。
孙淑仪同志个人查摆的问题清单所在党支部：xx机关支部委员会单位及职务：xxx主任对照内对照内容查摆出的问题及查摆出的问题及具体表现具体表现解决措施及完成时限解决措施及完成时限政治信仰对政治信仰的认识不深刻，不够坚定。
解决措施：坚定理想信念，维护“两个确立”。
完成时限：立行立改，长期坚持。
党员意识对践行党员意识还不够深刻强，党性修养锻炼不够紧。
解决措施：把保持党的先进性作为终身课题，长期不懈地坚持锻炼和整改，在保持先进性中践行群众路线。
完成时限：立行立改，长期坚持。
理论学习理论学习不重视，存在学用脱节、知行不一的“两张皮”问题。
解决措施：端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。
完成时限：立行立改，长期坚持。
能力本领决问题的能力不足，知识储备不足。
解决措施：加强政治理论和业务知识学习，努力提高自身素质。
完成时限：立行立改，长期坚持。
纪律作风作风建设不深入。
解决措施：坚定理想信念，提高党性修养。
从思想上正本清源、立根固本。
完成时限：立行立改，长期坚持。
2023年民主生活会孙淑仪互批意见 孙淑仪同志对其他同志的批评意见对韩千万韩千万同志同志的批评批评建议建议：1.对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够系统、不够深入，学习缺乏“强”度。
学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，平时抓业务工作抓得紧，但政治理论学习还不够经常，没能把学习当作一条铁纪来抓。
理论联系实际还不够紧密，学用结合的效果不是很明显。
2.应对新形势、新问题的能力还需要提高，习惯用传统理念和惯性思维推动工作落实，与新时代的高标准要求有差距。
对新形势下督察工作的创新举措不够多，依然存在“穿新鞋走老路”的现象，没有对已有经验进行总结，没有结合新时期的工作要求，提升思想、做出方案、拿出举措。
应该进一步拓展思路，强化系统思维和创新意识，创新工作措施，将新思想、新做法与xx县督察工作实际有机结合，推动各项工作取得新进展。
例如：可以借鉴先进地县先进经验，结合我县实际，创新性地开展工作。
对张万里张万里同志同志的批评批评建议建议：1.在研究工作时，还不够深入精准，不够及时，对分管科室的工作指导性还不够充分，工作上把部署转化为行动、把行动转化为实效的总体效率不高，要提高服务意识、创新意识，主动攻坚克难。
2.在大局意识上还有待加强。
平时比较注重抓文字材料工作，但在与全县工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题应该站在全县的高度，更好的为全县经济社会发展服务。
自我批评：自我批评：1.在理论学习还不够深入。
满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解。
学习方式还相对单一，缺乏精研细读的劲头，在学懂、弄通、做实上还需要继续下功夫。
对理论学习重要性认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学的多，与工作关系稍远的就学的少。
2.联系实际推动工作结合上不紧不实。
工作主动性不强，满足于常规性的工作和做好领导交办的工作，没有与时俱进，不敢打破常规，进取精神和创造性开创工作的热情有待进一步提高。
对班子的建议：对班子的建议：1.进一步提高办公室领导班子领导水平和执政能力，努力锻造忠诚践行习近平新时代中国特色社会主义思想的坚强领导集体，在促进全县经济社会发展上应该下更大的力气。
2.班子成员到基层讲党课次数少，多为规定动作，未能及时为一线同志答疑解惑，使得一线同志对大政方针和发展形势了解不透，建议建立常态化领导讲党课机制，带动政府
