研讨发言：“四下基层”实现服务群众“零距离”（特色社会主义思想主题教育） 研讨发言：“四下基层”实现服务群众“零距离”当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在扎实开展，“四下基层”作为重要抓手，是习近平同志在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度。立足于“下”，根植在“民”，广大党员干部要想践行好“四下基层”，就要走出“文山会海”，俯下身子到基层一线办实事，真正了解并把握民意、民心，用心用情感受这份“零距离”的“幸福”，从而践行好党的根本宗旨，凝聚起推动实现人民对美好生活的向往的磅礴力量。在基层掌握情况，感受“倾听民声”的幸福。中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。始终保持党同人民群众的血肉联系，善于倾听人民群众的心声，从人民群众的宝贵经验中汲取战胜各种困难和风险的智慧和力量，是中国共产党战无不胜的根本法宝。任何时候任何情况下，广大党员干部都应时刻牢记这一宗旨，并把它贯彻和体现到全部工作之中。坚持通过“四下基层”察实情、找问题，做到在基层一线了解情况，掌握“第一手资料”，并将此作为开展基层工作的出发点，才能进一步密切联系群众、畅通民意诉求通道、更好地服务基层群众。在基层担当作为，感受“服务于民”的幸福。担当作为是我们党的优良传统，也是党员干部的鲜明特质。从邓小平同志告诫全党“世界上的事都是干出来的，不干半点马克思主义都没有”，再到习近平同志多次强调“空谈误国、实干兴邦”，号召党员干部真担当、真作为、出实绩，中国共产党依靠理论上的清醒坚定开启了伟大征程。在第二批主题教育中，广大党员干部要把“四下基层”作为重要抓手，践行为民初心，树立先锋形象，埋下头、俯下身，以仰不愧天、俯不愧人、内不愧心的实干姿态落实工作、取信于民，推动第二批主题教育见行见效。在基层解决问题，感受“为民解忧”的幸福。习近平同志在福建工作期间指出，“我们一切工作，基层最重要”；“基层是第一线，也是前线，也是火线”。同志以身作则、躬身力行，一以贯之深入基层调研，推动民生问题解决，为广大党员干部树立了光辉榜样。要在“下”字上用苦功、见真章，把基层一线作为自身发展进步的广阔舞台，锤炼过硬本领，吃透基层情况、把准群众疑难，争当解决问题的行家里手。步步为营方能步步为“赢”，党员干部下基层必须脚踏实地，一点一滴发力，一朝一夕用劲，努力用辛苦和汗水凝聚力量，用脚步和光阴丈量群众通往向往生活的征程，用行动和实绩创造成果。在基层融洽感情，感受</p>研讨发言：“四下基层”实现服务群众“零距离”（特色社会主义思想主题教育）

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上讲话范文（三篇） 学习贯彻学习贯彻习近平习近平新时代中国特色社会主义思想新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上讲话主题教育工作会议上讲话范文（三篇）范文（三篇）学习贯彻学习贯彻习近平习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上讲话工作会议上讲话篇一篇一同志们：深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是以习近平同志为核心的党中央全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。经省委第xx指导组同意，xx今天召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神，对xx开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行动员部署，教育引导广大党员、干部全身心投入主题教育，自觉用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，加快推进xx高质量发展，为xx贡献xxx力量。省委xx指导组对公司主题教育工作会议高度重视、亲临指导。首先，我介绍一下指导组的各位同志，他们是：xxx、xxx同志。让我们用热烈的掌声，对指导组各位领导和同志的莅临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！今天现场参加会议的同志有，xxx。4月3日，党中央召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思

主题教育党课讲稿：坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 主题教育主题教育党课讲稿：坚持党的全面领导是坚党课讲稿：坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路持和发展中国特色社会主义的必由之路同志们：2023年2月7日，新进中央委员会的委员、候补委员和市部级主要领导干部学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班在中央党校（国家行政学院）开班。习近平总书记在开班式上发表重要讲话时指出，“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。这是对中国式现代化定性的话，是管总、管根本的”。为什么要强调党在中国式现代化建设中的领导地位？这是因为党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败。一、党的领导决定中国式现代化的根本性质一、党的领导决定中国式现代化的根本性质中国共产党是领导我们事业的核心力量。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是中国最高政治领导力量，维护党的集中统一领导是最高政治原则。中国人民和中华民族之所以能够扭转近代以后的历史命运、取得今天的伟大成就，最根本的是有中国共产党的坚强领导。只有毫不动摇坚持党的领导，中国式现代化才能前景光明、繁荣兴盛；否则就会偏离航向、丧失灵魂，甚至犯颠覆性错误。只有中国共产党领导，才能确保中国式现代化坚持走中国特色社会主义道路不动摇。党

主题党课讲稿：建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的多维向度（范文） 主题党课讲稿：建设具有强大凝聚力和引领力主题党课讲稿：建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的多维向度的社会主义意识形态的多维向度（范文）（范文）同志们：习近平总书记在党的二十大报告中指出：“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。”习近平总书记的讲话，明确了我国意识形态工作的目标，是新时代我国意识形态工作的根本遵循和行动指南。学习宣传贯彻落实关于建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要论述，是每一个马克思主义理论工作者和研究者的责任和义务。近年来，关于“社会主义意识形态凝聚力和引领力建设”这一问题逐渐成为学术界研究的热点，也形成了一系列丰硕的研究成果，这为我们深入认识这一问题，加快推进马克思主义理论研究和建设工程奠定了坚实的基础。但是，在这些研究成果中，却很少有学者专门论及社会主义意识形态凝聚力和引领力的来源。有的学者只是零星地提及了社会主义意识形态凝聚力和引领力来源于“马克思主义特别是中国化马克思主义的科学真理性”，而大多数学者只是把凝聚力和引领力作为已知的概念使用，并没有过多地解读和溯源。总之，学术界对于社会主义意识形态凝聚力和引领力来源问题的研究关注程度是远远不够的，也是与这一重大理论问题的地位严重不相符的。一、主体维度：中国共产党先进性建设一、主体维度：中国共产党先进性建设意识形态凝聚力和引领力的建设程度往往与意识形态建构者和宣传者的本质有着紧密的关系。社会主义意识形态建设的主体就是马克思主义政党，这是由社会主义意识形态的内涵和性质所决定的，而我国的建设主体只能是马克思主义政党———中国共产党。实质上，社会主义意识形态建设就是从心理认知层面更加确认了中国共产党是领导中国人民走向民族复兴的坚强领导核心。中国共产党作为一个负责任的马克思主义政党，是可以作为社会主义意识形态建设的主体的，这是对我国意识形态工作的经验总结，也是制胜法宝。总之，中国共产党的先进性决定了我国能够建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，能够整合社会力量，凝聚人民共识，指导人民实践。中国共产党的先进性建设，从历史上讲就是党领导人民所取得的历史性成就。中国共产党自成立之初，就将“为人民谋幸福、为民族谋复兴”镌刻在自己的旗帜上。19xx年，经过xx年的奋斗，党带领人民取得新民主主义革命的胜利，建立了新中国，中国人民第一次成为国家的主人。19xx年，党带领人民开启了改

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副书记、市委常委、副市长、班子副职2023年在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂等六方面“六个带头”对照检查剖析材料（两篇稿） 副书记副书记、市委常委、副市长市委常委、副市长、班子副职班子副职2022023年在带在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂等六方面等六方面“六个带头”对照检查剖析材料“六个带头”对照检查剖析材料（两篇稿）（两篇稿）供您参考供您参考副书记副书记20232023年民主生活会“六个带头”对照检查材料年民主生活会“六个带头”对照检查材料按照开好民主生活会的通知要求，本人围绕主题，深入认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神，并在深入开展征求意见和谈心交流的基础上，结合个人思想工作实际，对照带头做到'两个维护'、带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、带头坚持和加强党的全面领导、带头坚持以人民为中心的发展思想、带头发扬斗争精神、带头落实全面从严治党政治责任等六方面内容，认真查摆存在问题，深入剖析问题根源，明确了努力方向和改进措。现将对照检查情况报告如下：一、存在问题及具体表现一、存在问题及具体表现（一）在带头深刻感悟（一）在带头深刻感悟两个确立两个确立的决定性意义，增强的决定性意义，增强四个意四个意识、坚定、坚定四个自信四个自信、做到、做到两个维护两个维护方面。方面。能够深入学习两个确立重要论断，带头深刻感悟两个确立的决定性意义，对两个确立的丰富内涵和重大意义有了一定的认识和把握，但对照更高标准要求，还存在一些差距和不足：一是学懂弄通做实还有差距。对“两个确立”理解掌握的深度和广度还不够，系统钻研蕴含其中的深刻内涵和精神实质做得还不够，距离学深悟透、学懂弄通还有差距，还存在“知其然不知其所以然”、浅尝辄止等现象。比如，虽然能够通过个人自学及常委会会议、理论中心组学习等方式，对“两个确立”重要思想的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑进行系统学习，但在领会感悟精神内核，汲取智慧经验方面还有差距。比如，有时学习上还存在“实用主义”，在学习上浅尝辄止，自己分管什么、需要什么就重点学习什么，系统性、整体性学习做得还不够。二是学用结合知行合一还需加强。坚持用党的科学理论指导实践推动工作还不够，没有完全做到学思用贯通、知信行统一，理论成果的实践指导作用还没有充分发挥出来。(二)在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。面。