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xx小学培育和践行社会主义核心价值观.docx

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xx小学培育和践行社会主义核心价值观小学培育和践行社会主义核心价值观“少年强则国强、少年智则国智”,小学阶段正是少年儿童接受思想启蒙、品格形成的重要阶段,关系到一代人的终身发展,更关系到整个社会的和谐发展和国家的繁荣富强。按照习近平总书记关于在社会主义核心价值观“要从娃娃抓起、从学校抓起、做到进教材、进课堂、进头脑”讲话精神,文港镇中心小学坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原则,在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动,做到人人皆知,培育和践行社会主义核心价值观。一、营造立德树人、践行社会主义核心价值观的育人氛围校园是孩子们学习和生活的乐园,校园无处不育人,校园文化对学生有着潜移默化的教育和影响作用,因此我们要积极创设浓郁的社会主义核心价值观的校园文化氛围,让学生在校园内时时处处都受到感染熏陶。我们通过学校的道德法治课程教育和班级主题班会以及LED显示屏、班级黑板报、学校宣传栏、走廊墙壁、学生手抄报、红领巾广播站等宣传阵地,大力宣传、弘扬社会主义核心价值观的内容。例如、我们在校园大门LED屏上滚动显示社会主义核心价值观的基本内容,当学生一走进校园,社会主义核心价值观的24字便映入孩子们的眼帘,让孩子们牢记在心中;在办公室、教室布置社会主义核心价值观标语等,让学校的每一面墙壁都能说话,处处皆育人;在校园宣传栏张贴社会主义核心价值观相关的宣传内容等。我们通过创设浓厚的育人氛围,加强宣传,从而激发小学生人人践行社会主义核心价值观的热情,从小让学生立志成为有志向、有梦想、爱祖国、爱学习、爱劳动的新时代好少年。二、在各科教学中渗透社会主义核心价值观的精髓社会主义核心价值观内容丰富,“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”分别从国家层面、社会层面、个人层面为中华民族指明了奋斗目标和方向。我们各科老师在教学中要结合学科的特点,努力挖掘教材内容,把握学科优势,在学科教学过程中有机地渗透社会主义核心价值观的精髓,把对学生社会主义核心价值观品格教育融入学科教学中,探求多样化的教育方法,使学生在各科学习中受到启迪与熏陶。例如,在道德与法治课中,结合教材中的内容,自然贴切地融入社会主义核心价值观的基本内容和基本理念,根据教学内容相机解读、渗透、拓展,培养学生爱国、敬业、诚信、友善的美好品质;

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